Para estar mejor preparados para el futuro, debemos proporcionarles a los niños herramientas reales para el mundo real – herramientas que los apoyen a llevar vidas llenas de propósito activadas por sus fortalezas.
En UCI, superamos la brecha entre las escuelas y programas eficaces y beneficiosos. Ofrecemos experiencias dinámicas basadas en evidencia científica que dan habilidades para prosperar.
A medida que los niños dan sentido al mundo, los guiamos con hábitos saludables de mente, cuerpo y emociones que impulsan las relaciones positivas con uno mismo, con los demás y con el medio ambiente.
NUESTRA MISIÓN
Es promover comportamientos saludables en los niños, que incrementan su calidad de vida individual y que soportan la prosperidad para la humanidad.
NUESTRA VISIÓN
Es ser el influenciador líder en los niños – impactando a cada niño posible para maximizar su verdadero potencial.
Creemos que el enfoque científico es nuestra mejor apuesta para lograr nuestra misión y visión
PROTOCOLO CIENTÍFICO
Intervention Mapping (IM) es el protocolo científico que usamos para desarrollar nuestros programas basados en teoría y evidencia científica.
En este proceso iterativo nosotros:
- Descubrimos qué conductas positivas necesitan los niños y quieren los padres.
- Definimos determinantes, basados en cognición o capacidades, que debemos cambiar – y asignamos objetivos de desempeño específicos y mensurables.
- Seleccionamos técnicas, herramientas y métodos para inducir cambios en los determinantes.
- Creamos el programa.
- Nos alineamos con instituciones educativas y capacitamos guías que imparten el programa.
- Diseñamos un modelo de evaluación para medir nuestro proceso y efecto del programa.
Después de estos seis pasos, implementamos, evaluamos y refinamos el programa para la próxima implementación.
AUTORIDADES CIENTÍFICAS
Las comunidades científicas tienen pioneros liderando la investigación y desarrollo en su campo específico.
En UCI, nos asociamos con estos expertos para crear los mejores programas basados en revelaciones y evidencia empírica.
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
Los programas eficaces están siempre evolucionando.
Nuestro departamento de I&D está continuamente recibiendo datos cuantitativos y cualitativos. Este sistema de retroalimentación nos permite mejorar nuestros programas mientras que proporciona una plataforma digital para que los guías puedan evaluar y compartir las mejores prácticas.
Nuestros guías están comprometidos a mantener y mejorar la satisfacción de los niños, padres y escuelas.
GUIAS ESPECIALIZADOS
Los guías son la cara de UCI.
En lugar de tener maestros que imparten clases, tenemos guías que construyen caminos para el bienestar y el éxito. Nuestros guías especializados son modelos a seguir del comportamiento específico que están promoviendo.
Con una proporción de diez niños por guía, los apoyamos con las herramientas y el ambiente necesario para que guíen efectivamente.
Desarrollamos nuestros programas master con el mundo y el futuro en mente
Científicos de comportamiento y autoridades científicas colaboran para crear nuestros programas master. Estos programas son adaptados a diferentes culturas y personalizados a los deseos y necesidades de escuelas, padres de familia y niños.
Nuestros programas están diseñados para ser:
- Escalables
- Interculturales
- Medibles y manejados por datos
- Basados en la ciencia
- Sistematizados para retroalimentación
- Adaptables a la tecnología
- Centrados en el niño
- Promociones de comportamiento
- Enfocados en fortalezas
- Creaciones de hábitos de mente, cuerpo y emociones
- Desarrollos de relaciones positivas con los demás, uno mismo y el medio ambiente
Cada programa se imparte a edades específicas entre cuatro y doce años, con el objetivo de orientar al niño en su etapa óptima de desarrollo.
Una parte esencial de nuestra investigación de las necesidades es identificar la demanda de cada programa.
Por favor envíe su voto para contribuir a nuestra toma de decisiones para el desarrollo de programas futuros.
HÁBITOS SALUDABLES
El verdadero progreso es cuando las conductas positivas son duraderas y perduran en la edad adulta.
Para lograr esto, nos centramos en la formación de hábitos. Los niños exploran diferentes hábitos mentales, físicos y emocionales saludables que apoyan el comportamiento que se está promoviendo.
APRENDIZAJE PERSONALIZADO
Entendemos que cada niño aprende de manera diferente.
Cada niño también tiene diferentes maneras de percibir la vida y está predispuesto hacia diferentes fortalezas. Respetamos la individualidad y habilitamos que los ejercicios sean adaptados por la personalidad, fortalezas, intereses y creencias de cada niño.
Manual del niño
Cada niño recibe un manual personal que acompaña a cada programa. Este manual incluye acciones, comportamientos e intenciones para ser experimentados fuera de la escuela. Se espera que los padres estén involucrados y participen en casa con sus hijos.
EDUCACIÓN POSITIVA
Todos poseemos diferentes fortalezas que nos permiten florecer en la vida.
Cada programa que ofrecemos es una fortaleza potencial para cada niño inscrito. Identificamos las fortalezas individuales e inspiramos a los niños a maximizar su verdadero potencial al usarlos en diferentes áreas de sus vidas.
La educación positiva también nos facilita con herramientas para aumentar el bienestar del niño, las emociones positivas, el compromiso, las relaciones positivas, el significado y el logro.